实用的春天的日记集合10篇
时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的春天的日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的日记 篇1
春天在哪里?哦，她在小路边。你看!柳树姑娘已经舒展她那长长的头发。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”小草弟弟也悄悄地探出头，尖尖的，嫩嫩的，柔柔的。
春天在哪里?哦，她在田地里。你看!近处的大片大片油菜花像金色的'海洋，直逼你的眼睛。远处的麦苗都纷纷穿上绿油油的衣服。
春天在哪里?哦，她在公园里。你看!蝴蝶花五彩缤纷，有紫罗兰色的，有黄色的，还有浅蓝色的，我情不自禁的俯下身来，慢慢的与花儿亲吻，啊!一股清香扑鼻而来。“扑，扑”蝴蝶张开翅膀，在蝴蝶花丛中翩翩起舞。“嗡，嗡，嗡。”是谁在花丛中闹着呢?哦，原来是勤劳的蜜蜂在那里采蜜!草地上，野花遍地都是，有名字的，没名字的，它们构成一幅幅美丽的图案。就在这时，风娃娃也卷着泥土的气息来到这里。顿时，公园里的万物都活跃起来。风吹在脸上凉凉的，让人沉迷在这种境界里……
春天在哪里?哦，她在天空中。你看!太阳公公的脸红起来。燕子成群结队地从南方飞回来。云彩白起来，像绵羊，像白兔，真像是“孙猴子的脸——说变就变。”
啊!我找到春天!春天就在我们的身边!
春天的日记 篇2
你们肯定想知道春天有多么美丽吧！那就让我来告诉你们吧！
郊外的景色真美啊！湛蓝的天空上，飘着一片片洁白的云彩。有时像一群小白兔，有时又好似几只绵羊，一会儿到东边，一会又跑到西边。金灿灿的阳光照在地上，把小花小草打扮得更加美丽。一群美丽的大雁从南方飞到这里，仿佛在说：“春天多美呀！我们就在这里搭窝吧！”
我站在高耸入云的山上，欣赏这美丽的`春天。我看见弯弯曲曲的小河，小河里有可爱的小鱼游来游去。河岸两旁是绿油油的小草和五颜六色的小花，像一张张可爱的笑脸。雪白的小兔和毛茸茸的小鸡在草地上快乐的玩耍，蜜蜂们辛勤的工作着，在花朵们可爱的笑脸上采蜜。
春天，真像一副美丽的图画啊！
春天的日记 篇3
坐上319汽车，按上奔驰的标志。鸣笛出发，寻找春天。
穿过繁华的闹市，潺潺流水，青山袅袅，几滴山泉下，滴滴空灵。起身，登顶。是啊春天来了万物复苏，勃勃生机。
拿着一本《西风颂》，抖抖灰。看到这样一句话，冬天来了，春天还会远吗？是啊，我们心中必须有属于自己的春天。有所向往。合上书。
打火继续前行，沿着无边无际的公路，熄火。问一个年近古稀的老人，什么是春天，老人静静的指着枝头上那新生的新芽。慢慢的说那就是春天。我会意的点点头，哦原来春天就是新生。
加油，沿着亚欧大陆来到太平洋沿岸的美国，问老奥请问您总统什么是春天，老奥挥动的拳头，皱皱眉头。说了一个单词change。接着坚定的补充了一句。yes，I CAN ChANGE 。我说原来春天就是改变。
时速160，看着倒车镜。高速路车来车往。村庄依稀可见。看，他们在耕作，春播秋收。是啊。春天是努力的季节。
停车，惬意的躺在草坪上，望着哪刺眼的娇羞的太阳。春天的太阳明而不骄。哦，原来春天就在身边，看那桃花。百花败尽，独占春天，羡煞万物。
几滴春雨落下，并不躲避。微含，淡淡的咸味。那么轻柔，那么纯净。滋润万物。
开车，沿着泥泞的小路，时速20，杨柳掠面，春风习习，打开窗户。泥土的'芬芳。清新的空气扑面而来。
夕阳西下，我的319汽车，踏着地平线消失在寻找春天的路上。
春天的日记 篇4
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的'主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记 篇5
我家住在一个美丽的小区——东龙世纪花园。小区里有一个美丽的花园。今天，我突然发现花园里的柳树都抽出啦嫩芽，花园里的`小草都穿上啦绿色的新衣。草地上的几棵玉兰树也开满啦紫色的花朵，美丽极啦。下午开始下雨啦，妈妈说这就是春雨。花园里的花草象被水洗过一样，更好看啦！
春天的日记 篇6
当第一块冰在水里融化的时候，我就知道森林的春天已经来了。
蓝蓝的天空一碧如洗，天天飘着朵朵白云，一会变成小兔子，一会变成绵羊。这里的山峦连绵起伏，这里的树木挺拔伟岸，这里的小草绿油油的，仿佛给大地铺上了一层绿地毯。
小河清澈见底，几条小鱼在河里快乐地游来游去。它们有时吐泡泡，有时追逐打闹，还有时就像和我们捉迷藏，一下子就钻进水里看不见了。
河边的花开得美不胜收，黄的、红的、白的让人目不暇接。小蝴蝶、小蜜蜂都出来了，在花上钻来钻去，好像在寻找美味的花粉。
一条小路通往森林的'最深处，几只梅花鹿在悠闲地散步，有时候停下来寻找美味的青草。呀，有一只小野兔从草丛里钻出来了。它是在寻找小蘑菇，还是在寻找回家的路呢？我想，兔妈妈一定在焦急地呼唤它吧。
这就是春天里的森林，怎能不令人心旷神怡呢？
春天的日记 篇7
温暖的春天迈着轻盈地步伐来到人间，寒冷的冬天灰溜溜地走了。
春天来到了学校，学校门口的两棵黄角树抽出了嫩芽，嫩绿中夹着淡黄，看起来让人心旷神怡；春天来到了公园，花卉园里就有一幅美丽的春景图。
来到花卉园，玉兰花开花了。树有4米多高，树枝不计其数。玉兰花有的开花了，好似一颗五角星，有的没开花，好似一个小橄榄。有一枝树枝上的花挨挨挤挤的，像一片白云，微风吹来，那一片白云随风摇摆，像真的要飘起来似的。玉兰花洁白无瑕，让人感觉优雅，圣洁。有一片花瓣飞舞着落下，花瓣十分香，摸一摸，既细腻又光滑。
温暖的春天迈着轻盈地步伐来到人间，寒冷的冬天灰溜溜地走了。
春天来到了学校，学校门口的两棵黄角树抽出了嫩芽，嫩绿中夹着淡黄，看起来让人心旷神怡；春天来到了公园，花卉园里就有一幅美丽的春景图。
来到花卉园，玉兰花开花了。树有4米多高，树枝不计其数。玉兰花有的开花了，好似一颗五角星，有的.没开花，好似一个小橄榄。有一枝树枝上的花挨挨挤挤的，像一片白云，微风吹来，那一片白云随风摇摆，像真的要飘起来似的。玉兰花洁白无瑕，让人感觉优雅，圣洁。有一片花瓣飞舞着落下，花瓣十分香，摸一摸，既细腻又光滑。
冬天已经过去了，春姑娘已经来到了。
柳绿了，花红了，动物也在春天醒来了。春天是“威力无穷”的，“她”能唤醒世间的万物，也能像班主任一样废掉旧日历，迎来新日历。
春天，小鸟飞来了，春天来了；春天，柳丝绿了，春天来了；春天鲜花红了，春天来了。
春天，是独一无二的，万紫千红的花聚在一起，做了春天的花环；早上的露珠成了“花环上的珍珠“
蚌吐出的每一颗珍珠，虽然被人类所“没收”，但是它依然是送给春天的礼物；大黄蜂和其它小蜜蜂酿的蜜送给了春天，动物和植物发出的“沙沙”声，成了春天的赞歌。
啊！婀娜多彩的春天！请你慢一点走，让那炎热的夏天慢一点到来。
春天的日记 篇8
今年的春天来得比较晚么？虽然不喜欢春雨绵绵的日子，却异常怀念那一场场的春雨。这个时候应该送我们一场春雨了吧？没有。所以，小麦等不及了，都垂头丧气，不知道还有秋收没有。
春宴晚会结束后，走过门诊部那个天桥，抬头一看，木棉的枝头已经挂上了许多的苞蕾。兴奋不已。喊了出来，啊，木棉要开花了。有开始怀念在大学时候，春雨绵绵的日子里，从教学楼望过去，一树一树的.红，把整个春天都燃烧得很热烈。
暮春的时候，木棉花都掉了，枝头都挂上了嫩嫩的芽儿，一直延续着春天的所有希望。即便是到了初夏，依然可以看见木棉絮带着它可爱的种子到处飘。这个时候我总喜欢站在树下穿过斑斑驳驳的缝隙看见千万个小小的太阳。偶尔一阵徐徐的夏风，摇曳着美丽的时光，还有那棉花糖一样，可爱的梦。
周末和妹妹去了梧桐山。路途看到许多人在地里摘草莓，大概要去到郊外才能找到春天的足迹吧？然而二月的阳光已经很毒辣了，打在皮肤上刺痛刺痛的。
一路已经是许多穿着短袖的人，挥汗如雨。显然没有踏青的感觉，而满山都还光秃秃的，看不到一点绿。只是偶尔还能看见不知名的树冒了一点嫩芽，偶尔看见不知名的树，开了满满一树的白花。如果有风，如果看见放风筝的人，那感觉应该更好吧？
那不如再来一场春雨，让整个大地都苏醒过来吧？苏醒过来吧，这是我对春天的想念。
春天的日记 篇9
春天是一个美丽的季节，万物复苏，我很喜欢春天的早晨。
早晨六点多钟，太阳从东边的天际渐渐探出脑袋，有时像个害羞的小女孩，有时像个顽皮的小男孩一下子跳了出来，大地立刻披上了金色的'外衣。
树上的麻雀叽叽喳喳的好像在说：“春天来了，春天来了”，天空中飘着几朵白云，白云像山羊，兔子老虎……
过了一会光线强一些了，人们开始活动，有的老人在打太极拳，有的在练剑，有的跑步，还有的在打羽毛球，这时桃花也赶来凑热闹一样，芬芳扑鼻，在晨风中跳着优美的舞蹈，好像在对人们说：你们别都忙的没空看我呀！我很美丽呢！
我喜欢春天的早晨，它是那么的生机勃勃。
春天的日记 篇10
曾经数万次的赞美过春季，曾经无数次的痴迷于春季……
她有说不尽的美好和新奇。春时大地，处处彰显着盎然生机，但我倾心的是暗沉的春季。
倚立于窗前，仰首，深灰色。深灰色的。一团一团的云嘈杂而沉重地挤满了天空。沉甸甸地压低了所有树梢的枝桠。
尽管天空灰蒙蒙的，可眼前的色彩依然刺痛了我的眼，是否日本的天空也是如此？这色彩白中有着淡淡的黄，沉闷的压迫我的呼吸。突然想到，失去了的森林，失去了水的瀑布，失去了沙的沙漠，失去了巨石的荒漠……失去了绿色的春季……
用手轻轻抚摸尚未发芽的树木，我想它现在还留在在冬天的寒冷中，昏昏欲睡呢。湖面早已没有冰层，凉风习习，波光粼粼，湖边上，一大片枯黄泛着死亡的气息的杂草，看不见鸭子戏水，一片死寂，跟天空相衬。
我早就料到，今天会有这样一场洗礼，一场淅淅沥沥的小雨，雨滴垂直的抨击地面，那湖面上也似有了点点生机，雨滴与湖水混在一起了，分不开，就像一个巨大的黑洞，骇人地吸纳着点点雨滴，连我都仿佛快要被吸纳进去……
踩着潮湿的地面，眼前的景物湿漉漉的，风中也带着潮湿的味道，带着我喜欢的味道，我不禁想到，可能是因我也是出生在这样的一个季节里的'关系吧。我好想把我的悲伤留在这初春大地深处的洞穴里，深埋在大地深处的、结茧的悲伤。等春季来了，我心中的悲伤，也随之羽化了吧。
雨后，风好想起了兴致，风声四下出没，在耳边刮出火花。风一吹，树木都在瑟瑟发抖，我好想对他们说一句：你们坚强一点吧。风从我身穿过，他又会吹向哪呢，好想一探究竟，可是他又是那么的猝不及防的出现……
寂静，像是白色的死亡一样沉甸甸地悬浮在空中。
躺在公园的长椅上，巨大的光线从天空垂直而下，刺得眼疼，于是周围的景物就这样被强烈的光线放射得全部消失不在，只剩下身边一望无际的白。望向天空，像极了我五岁时那是感叹的童话般的蔚蓝。站起来，好想触摸那蔚蓝，不知道那蓝色会不会染到我的手上……
阴影在脚下像泼墨般浓烈，并没有随着时间的行进而改变长短。
这是春季？春季来了了吗？阳光依旧灿烂，跟去年春季一样，只不过我的心却变得深沉了……悠长而寂静。
银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。
春季的旋律无法言喻，像钢琴声若有若无的在大地表面像水流一样漫过。
