关于想象作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的想象作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的`学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是军人，身着戎装，驰骋沙场。也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……
想象作文 篇2
我们经常会听到广播里说：“今天有雾霾......”，街上，不管男女老少都带着口罩，匆匆的行走，没有一个人愿意在雾霾中交谈、玩耍。造成雾霾的罪魁祸首就是——汽车。
汽车常常制造尾气，使空气不再新鲜，到了3014年，大家全都用上了不用油不用电的车，这种不会像现在一样，只要一开车就会使雾霾出来，让人们生活在污浊的环境当中，吸收不到一点新鲜的空气。只有这种靠电力来行使的车、才不会有尾气，这种车也不需要加油，人们往往不愿加油，因为油的价格是愈来愈高：电车就不一样了，只要充一晚上的电就可以像现在的汽车一样行使了。因而这种不加油的电车相比较来说还是比较环保的，才会给人们一个新鲜生活的'环境。
而且这种电车当没电时，司机一个人就可以把车推走，不用很多人来推车。因为这种车自身是很轻的。电车还可以像其它汽车一样，有各种款式、各种颜色任你选，由于这种车的配置和汽油版的车不一样，所以价位会比汽油版的车高。
未来和现在大有不同，有了这种车，雾霾就可以和人们说再见了。
想象作文 篇3
历经50年后，我走进教室看了看，一盏灯也没有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手电筒照着课桌上观察了一下，一共有三个按钮，有一个黄色的，有一个绿色的，还有一个红色的按钮。为了没有什么稀奇古怪的东西跳出来，我一个都没有碰。不一会儿，老师和同学们都来了。
老师来讲课了:“由于是第一节课你们还不知道教室里的设备使用，所以第一节课，就上关于教室设备使用课。请同学们按黄色的按钮。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整个班都按了那个按钮。班里面亮的像太阳的光。之老师让十几个同学把按钮关了，教室里才好一些。
教室里面还有一个非常先进的黑板，老师在一旁说什么字，黑板上就出现什么字，讲台让还有一个黑色按钮，按一下，黑板上的字都没了。老师说:“请把电子书翻到38页。”“老师有电子书吗？”老师说:“有呀！按红色的`按钮就可以了。我一按还真有，电子书就不用自己翻书了，说让他翻到几页，它就翻到几页。
“最后一个内容是关于绿色按钮的，按一下就会有一个棉被按两下就会出现一个永远不化的大冰块儿。”我按了一下，出现一个棉被，啊！热死我了，我赶紧按了两下，出现一个大冰块儿，啊！太凉爽了吧！咦？不对呀，怎么感觉屁股有点儿湿，不是说永远不化的吗？突然从背后传来一声“耿子垚起床啦！”这时候才知道我是在做梦，可还是不对呀。屁股还是湿的，我一掀开被子，原来是我在梦中太激动了，结果尿床了！
虽然刚才只是做梦，但是可能50年之后，教室还真会变成这个样子呢！一起期待吧！
想象作文 篇4
叮铃铃···上课铃响了，我和同学们刚要回班，就听见有人说:“快回班吧，这节数学课，快准备上课。”着实把我吓了一跳，我回头一看，原来是小白机器人老师啊。什么，你不会不知道他是谁吧，他就是我们学校最厉害的老师，虽然其他班的机器人老师都很棒，但都比不过我们的小白老师。由于我们班成绩优秀，所以学校就把他派给我们了。哎呀，光顾着给你们介绍了，上课都快迟到了，我得赶紧走了。
刚一走进教室，我的课桌就亮了起来，哦，原来是提醒我快点到座位上要上课了呀。“打开课本25页···”小白老师刚说完，课本就自动翻到了那一页。算了，不跟你们绕弯子了，告诉你们吧，这教室里的一切都是智能的，老师都是机器人。做题时，我的钢笔突然没水了，正当我愁眉苦脸的时候，同桌告诉我，按一下桌子上的蓝色键，就可以呈现出来一瓶墨水，我按同桌说的去做，果然，桌子上出现了一瓶墨水，我赶紧吸了吸钢笔，又做起题来。突然，我被一道题难住了，这时，小白老师走过来，三句两句就把我这道题讲会了。真不愧是全校第一名师啊!
我终于把练习题做完了，再看看其他同学，还没人做完哩。趁这个时间，我正式向大家介绍介绍我们的学习环境吧。先说校园吧，它既干净又宽敞，还种着许多奇花异草，当然，那些花草可不是种在花坛里的，满地都是，就连教学楼都有许许多多美丽的花藤，你刚一进来，就像走进了世外桃源一般。而楼梯可不是平常的楼梯哦，它也是由花草制成的`，有人问了，花草结实吗，万一不小心掉下去怎么办，不用担心，那些花草身上都浇了一种特殊的胶水，既不危害植物，又能粘牢物体，所以你大可放心。
再进教室里看看，可以说，教室里的景象和校园截然不同。一切都是智能的。课桌可以当你的小助手，教室的墙壁可以驱热送暖，书本可以自动翻页······如果说校园是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，纯天然的校园，人工与自然协调搭配，简直是美妙绝伦!
终于下课了，我迫不及待跑下座位，谁知，上课时用的墨水没收起来，我一下子撞了上去，“啊”我惊叫起来，睁眼一看，我怎么在家里，哦，原来是一场梦啊。不过我相信这是我们未来的学习环境，前提是我们要刻苦钻研科学，才能实现。
想象作文 篇5
“小巧玲珑四四方，面上布满小点点。根据需要嗯一下，精彩画面展眼前”。大家知道这个谜语说的是谁吗?没错，就是我——大名鼎鼎的电视遥控器。
我身材苗条，身高确是硬伤。因为我只有可怜的15厘米。但我身上有许多按钮，有方有圆，整整齐齐地排列着，足足有13排哩!
身体中间，有一个“确定”键，每当小主人换台按下它时，我都差点笑出声——那儿正好是我的“肚脐眼”。别看它那么小，却有着大作用：所有电视台的切换、确定都得用上它。
小主人最喜欢用的，除了“确定”键之外，还有“音量”键和“数字”键。
先介绍“音量”键吧。它很小，在我的身体的一个角落，并不起眼，可是它的功能大着呐。每当主人们按下它时，电视的声音就会时大时小。主人们会根据个人需求来调节，“+”是扩大，“-”是缩小。
在我的身体下方，有四排“数字”键，都有些什么作用呢?它们的本事可大了：如果当“确定”键不管用，或是你已经把电视台的数字背得滚瓜烂熟时，再使用它，就会显得更加方便。老实说，连我都把它当作“第二生命”呢!另外，我头上有几个“红”、“黄”、“绿”键，我也不清楚它们能干什么，但是用来当我的“头巾”也蛮不错的。
我的“心脏”长在背后的.一个滑盖内，最麻烦的就是要经常做好“保养”——也就是换电池。主人们经常给我用“南孚”电池，说是可以增加我的生命力，延长我的寿命。看来，主人们都很爱护我呢!
记得有一次，电池没有电了，小主人恰好又来看电视，见我每个按键都失灵了，以为我坏了，正考虑要不要换掉我。我当时都快要急哭了，只恨爹娘没有给我生一张嘴。后来，聪明的小主人还是发现了端倪，最终真相大白。
对了，还有几个特殊功能键忘了介绍。“静音”键能让电视瞬间变成小哑巴;“学习”键可以按键学习;“待机”键能关掉电视，不过因为会耗电，所以主人们很少用它。
怎么样，各位，听了我精彩的介绍，你们都更了解我了吧!那就再见了，我还得回去好好工作呢!
